Rezultatele Proiectului
Primul rezultat al proiectului
Împuternicirea tinerilor cu dizabilități prin gândire critică: Un format de formare în domeniul educației nonformale pentru instituțiile și operatorii de tineret
Formatul de training se concentrează pe dezvoltarea abilităților de gândire critică pentru tinerii cu dizabilități prin metode de educație non-formală. Scopul său este de a le oferi acestor tineri abilități utile pentru a intra pe piața muncii și a fi incluși în societate, combătând în același timp discriminarea și excluderea. Formatul este dezvoltat printr-o cercetare structurată și va acoperi diverse module de formare, inclusiv ice breaking, cunoștințe teoretice, competențe transversale, gestionarea dinamicii de grup, exerciții de gândire critică, bune practici și rolul educatorilor. Scopul proiectului este de a fi aplicabil în toate țările și în toate sectoarele educației tinerilor.
Al 2-lea rezultat al proiectului
Ghidul privind abilitățile de gândire critică pentru angajare
Ghidul va documenta programele locale de gândire critică pentru angajare ale organizațiilor partenere și va implica 15 tineri cursanți, dintre care 5 cu dizabilități fizice, 5 cu dizabilități cognitive ușoare și 5 fără dizabilități. Ghidul se va baza pe rezultatele obținute în cadrul programelor locale și va include o introducere în proiect, un cadru teoretic al gândirii critice, o descriere a programelor locale și orientări pentru operatorii care sprijină programele. Metodologia de realizare a ghidului va implica elaborarea de rapoarte privind programele locale, elaborarea unui set de orientări și prezentarea unui proiect părților interesate pentru feedback. Versiunea finală a Ghidului va permite instituțiilor și operatorilor care lucrează în domeniul sprijinirii educaționale a tinerilor cu dizabilități să planifice și să implementeze inițiative personalizate de responsabilizare bazate pe abilități de gândire critică.
Al 3-lea rezultat al proiectului
Platforma web Emloyability și E-Modules
Consorțiul va crea o platformă web care să integreze caracteristici de accesibilitate și utilizare pentru tinerii cu dizabilități. Aceasta va fi disponibilă în mai multe limbi și va prezenta conținuturile produse pentru îmbunătățirea abilităților de gândire critică, împărțite în module educaționale specifice, reflectând secțiunile tematice ale primelor două rezultate. Modulele electronice vor fi disponibile pentru operatorii care lucrează în domeniul educației tinerilor, cu accent pe cei implicați în furnizarea de sprijin educațional pentru tinerii cu dizabilități. Impactul modulelor electronice va fi diseminat către operatorii din țările partenere și la nivel european mai larg în ceea ce privește utilizarea gândirii critice ca instrument de responsabilizare a tinerilor cu dizabilități.
Link către modulele noastre:
Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Agenției Executive Europene pentru Educație și Cultură (EACEA). Nici Uniunea Europeană și nici EACEA nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.
Această lucrare este licențiată sub o licență Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 Internațional License.