Κουίζ

Ρόλος των Εκπαιδευτικών

1 / 10

1) Ποια είναι η βασική στρατηγική για τη δημιουργία ενός συνεργατικού περιβάλλοντος σε μια τάξη με μαθητές με και χωρίς αναπηρία;

α) Ανάθεση ανταγωνιστικών εργασιών

β) Εφαρμογή δομημένων δραστηριοτήτων που απαιτούν συνεργασία

γ) Αγνόηση των ατομικών αναγκών σε θέματα προσβασιμότητας

δ) Περιορισμός της επικοινωνίας μεταξύ των μαθητών

2 / 10

2) Σωστό ή Λάθος: Η προώθηση της δυναμικής της ομάδικότητας και της αφομοίωσης από τους εκπαιδευτικούς, μπορεί να επηρεάσει σημαντικά τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές με αναπηρία και οι μαθητές χωρίς αναπηρία συνεργάζονται.

Σωστό

Λάθοε

3 / 10

3) Ποιο από τα παρακάτω ΔΕΝ αποτελεί σημείο αναφοράς της μεθόδου Μοντεσσόρι;

α) Ανεξαρτησία και μάθηση με προσωπικό ρυθμό

β) Αυστηρή διδασκαλία υπό την καθοδήγηση του δασκάλου

γ) Μικτές ηλικιακές τάξεις

δ) Το περιβάλλον ως τρίτος δάσκαλος

4 / 10

4) Η εφαρμογή των Θετικών Παρεμβάσεων και Υποστηρίξεων για τη Συμπεριφορά (PBIS) είναι πρωτίστως επωφελής για την ενίσχυση της ακαδημαϊκής επίδοσης και όχι για την κοινωνική ένταξη.

Σωστό

Λάθος

5 / 10

5) Η μάθηση με τη βοήθεια των συνομηλίκων μπορεί να περιλαμβάνει ποιες από τις ακόλουθες μεθοδολογίες;

α) Διδασκαλία διαφορετικών ηλικιών

β) Ατομικά κουίζ

γ) Διδασκαλία της ίδιας ηλικίας

δ) Και τα δύο Α και Γ

6 / 10

6) Στη διαφοροποιημένη διδασκαλία, η παροχή συμπληρωματικών κειμένων ή επεξηγηματικών σχεδίων είναι γνωστή ως "διαδικασία διαφοροποίησης".

Σωστό

Λάθος

7 / 10

7) Η διαφοροποιημένη διδασκαλία αποσκοπεί στην αντιμετώπιση των διαφορετικών αναγκών των μαθητών με την τροποποίηση:

α) Μόνο το περιεχόμενο

β) Μόνο το περιβάλλον

γ) Το περιεχόμενο, τη διαδικασία, το προϊόν και το περιβάλλον

δ) Κανένα από τα παραπάνω

8 / 10

8) Η μάθηση με τη βοήθεια των συνομηλίκων επισημοποιήθηκε τον 20ό αιώνα με βάση τη θεωρία της κοινωνικής ανάπτυξης του Vygotsky.

Σωστό

Λάθος

9 / 10

9) Ποιο είναι το βασικό συστατικό του αναστοχασμού στη μάθηση με βάση το έργο (PBL);

α) Μόνο στο τέλος του έργου

β) Καθ' όλη τη διάρκεια του έργου

γ) Μόνο στην αρχή του έργου

δ) Δεν απαιτείται προβληματισμός

10 / 10

10) Η μέθοδος Μοντεσσόρι επικεντρώνεται μόνο στις ακαδημαϊκές δεξιότητες χωρίς να προωθεί την κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη.

Σωστό

Λάθος

Your score is

Με τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Οι απόψεις και οι γνώμες που διατυπώνονται εκφράζουν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών και δεν αντιπροσωπεύουν κατ ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Η Ευρωπαϊκή Ένωση και ο EACEA δεν μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνοι για τις εκφραζόμενες απόψεις.

Αυτό το έργο διατίθεται με άδεια χρήσης Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.