Κουίζ

Δημιουργικότητα

1 / 20

1) Σύμφωνα με τους Paul και Elder (2008), το να ζεις και να εργάζεσαι παραγωγικά,

a. πρέπει να εσωτερικεύουμε και να χρησιμοποιούμε νοητικά πρότυπα για την αξιολόγηση της σκέψης μας ("κριτική ικανότητα"). Πρέπει επίσης να παράγουμε -μέσω δημιουργικών πράξεων για το νου- τα προϊόντα που θα αξιολογηθούν

b. πρέπει να εξωτερικεύσουμε όλα τα συναισθήματα και τις σκέψεις

c. πρέπει να αποδεχόμαστε όλες τις ιδέες χωρίς την αξιολόγηση και ανάλυσή τους

2 / 20

2) Η δημιουργικότητα περιλαμβάνει

a. την απόκτηση γνώσεων

b. τη ανάλυση και την αναδιάταξή της

c. όλα τα παραπάνω

3 / 20

3) Η έρευνα δείχνει ότι η τέχνη μπορεί

a. να βοηθήσει στην ανάρρωση και να υποστηρίξει τους ανθρώπους να ζήσουν περισσότερο και υγιέστερα

b. μας κάνει να αρρωσταίνουμε και να ζούμε λιγότερο

c. να επιλύει τα πάντα

4 / 20

4) Ενσωματώνοντας την τέχνη και τη δημιουργικότητα στη ζωή των ανθρώπων, μπορούμε να τους επιτρέψουμε να

a. να ζωγραφίζουν και να παίζουν όλη μέρα

b. να εκφραστούν και να τους δώσουμε μια ουσιαστική εστίαση.

c. να βελτιώσουν τις δραστηριότητες της κοινότητας

5 / 20

5) Η δημιουργική σκέψη ως δεξιότητα κριτικής σκέψης, που συνίσταται σε

a. να μην επικοινωνεί συνδέσεις για να σκεφτεί πολλές δυνατότητες

b. να σκέφτεται και να βιώνει με διάφορους τρόπους και να χρησιμοποιεί διαφορετικές οπτικές γωνίες

c. την παροχή καθοδήγησης για τη δημιουργία καλλιτεχνικών ιδεών

6 / 20

6) Τα άτομα με μαθησιακές αναπηρίες μπορεί να βιώσουν

a. μεγάλες ποσότητες άγχους καθημερινά

b. τίποτα που τα άτομα χωρίς μαθησιακές δυσκολίες

c. την ίδια ευκολία στη μελέτη με τα άτομα χωρίς μαθησιακές αναπηρίες

7 / 20

7) Τα άτομα με μαθησιακές δυσκολίες μπορούν να υποστηριχθούν

a. από ανειδίκευτους εκπαιδευτές

b. με εργασία όλη την ημέρα

c. με την εφαρμογή ευχάριστων και ελκυστικών δραστηριοτήτων

8 / 20

8) Η τεχνική BRAINSTORMING περιλαμβάνει τη σκέψη για κάτι

a. και να καταγράψετε όλες τις ιδέες που σας έρχονται στο μυαλό

b. και να αγνοείς όλες τις ιδέες που σου έρχονται στο μυαλό

c. και να νιώθεις νευρικότητα γι' αυτές

9 / 20

9) Το παιχνίδι ρόλων είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να

a. να επιβεβαιώσουμε τον τρόπο που σκεφτόμαστε

b. να διαφοροποιήσετε τον τρόπο που σκέφτεστε και να εξερευνήσετε την αλήθεια από μια μοναδική οπτική γωνία

c. να μην αποδέχεστε άλλες προοπτικές

10 / 20

10) Η παροχή διαχειρίσιμων επιλογών είναι καλύτερη από

a. την αύξηση των ανησυχιών με την ύπαρξη λιγότερων επιλογών προς επιλογή

b. απαντήσεις ναι και όχι

c. τίποτα

11 / 20

11) Η κριτική σκέψη είναι ένα ισχυρό εργαλείο για τη μάθηση, τη συμμετοχή και την αλληλεπίδραση μεταξύ ομοτίμων.

a. ΣΩΣΤΟ

b. ΛΑΘΟΣ

12 / 20

12) Η δημιουργικότητα μπορεί να λειτουργήσει ως δεξιότητα κριτικής σκέψης

a. ΣΩΣΤΟ

b. ΛΑΘΟΣ

13 / 20

13) Για να ζήσουμε και να εργαστούμε παραγωγικά, τόσο η δημιουργικότητα όσο και η κριτική σκέψη είναι απαραίτητες

a. ΣΩΣΤΟ

b. ΛΑΘΟΣ

14 / 20

14) Μια έκθεση της Εθνικής Συμμαχίας για τις Τέχνες, την Υγεία και την Ευημερία (APPG) υποδηλώνει ότι ένα δημιουργικό χόμπι δεν ωφελεί την ψυχική και συναισθηματική μας υγεία.

a. ΣΩΣΤΟ

b. ΛΑΘΟΣ

15 / 20

15) Η έρευνα δείχνει ότι η τέχνη μπορεί να μας κρατήσει άρρωστους

a. ΣΩΣΤΟ

b. ΛΑΘΟΣ

16 / 20

16) Τα άτομα με μαθησιακές αναπηρίες μπορεί να βιώνουν καθημερινά μεγάλες ποσότητες άγχους

a. ΣΩΣΤΟ

b. ΛΑΘΟΣ

17 / 20

17) Η δημιουργική και η κριτική σκέψη είναι αντίθετες μορφές σκέψης, αλλά η αλήθεια είναι ότι πάνε μαζί.

a. ΣΩΣΤΟ

b. ΛΑΘΟΣ

18 / 20

18) Ο καταιγισμός ιδεών δεν είναι καλός τρόπος για την ανάπτυξη της δημιουργικότητας και της επίλυσης προβλημάτων.

a. ΣΩΣΤΟ

b. ΛΑΘΟΣ

19 / 20

19) Όσο περισσότερες επιλογές σας έρχονται στο μυαλό, τόσο περισσότερες δυνατότητες μπορεί να χρειαστείτε για να βρείτε σπουδαίες ιδέες.

a. ΣΩΣΤΟ

b. ΛΑΘΟΣ

20 / 20

20) Η προσφορά διαχειρίσιμων επιλογών είναι καλύτερη από την αύξηση των ανησυχιών με την ύπαρξη λιγότερων επιλογών προς επιλογή.

a. ΣΩΣΤΟ

b. ΛΑΘΟΣ

Your score is

Με τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Οι απόψεις και οι γνώμες που διατυπώνονται εκφράζουν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών και δεν αντιπροσωπεύουν κατ ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Η Ευρωπαϊκή Ένωση και ο EACEA δεν μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνοι για τις εκφραζόμενες απόψεις.

Αυτό το έργο διατίθεται με άδεια χρήσης Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.