1) Die Beschaffung von Informationen als eine Fähigkeit zum kritischen Denken bezieht sich auf den Akt der

2) Ein gut entwickelter kritischer Denker analysiert Probleme als

3) Zu den Aneignungsfähigkeiten gehören

4) Die Anwendung von Fähigkeiten bedeutet auch

5) Fähigkeiten als Lebenseinstellung zu akzeptieren bedeutet auch

6) Menschen können die gleichen Fähigkeiten einsetzen für

7) Wenn Fähigkeiten auf intellektueller Integrität beruhen

8) Ein gut entwickelter kritischer Denker sammelt Informationen aus

9) Alle möglichen Datenquellen werden im Hinblick auf

10) INFORMATIONEN SAMMELN bedeutet

11) Um sicherzustellen, dass Informationen GÜLTIG sind, müssen sie subjektiv oder voreingenommen sein

12) Beweise, die belegen, dass die gesammelten Informationen relevant sind

13) Zu den verschiedenen Techniken zur Sammlung und Bewertung relevanter Informationen gehört die persönliche Befragung

14) Fragebögen, Umfragen und Checklisten werden nicht verwendet, um Informationen von Personen auf nicht bedrohliche Weise zu sammeln.

15) Eine Beobachtung des Programms in der Praxis hilft, Informationen über das Tagesgeschehen zu sammeln.

16) Fokusgruppen sind nicht hilfreich, um ein Thema mit den wichtigsten Interessenvertretern eingehend zu erforschen und ein gemeinsames Verständnis zu verschiedenen Themen zu erlangen.

17) Fallstudien werden zur Darstellung von Erfahrungen, Prozessen oder Praktiken verwendet, um durch Untersuchung und Quervergleiche ein besseres Verständnis zu entwickeln.

18) Alle Menschen können und sollten sich mit Anwendungen des kritischen Denkens beschäftigen.

19) Kinder mit Behinderungen haben oft ein einzigartiges Profil von Stärken und Herausforderungen in verschiedenen Bereichen ihrer Denkfähigkeiten

20) Es gibt viele Strategien zur Entwicklung des analytischen Denkens bei Menschen mit Behinderungen