Chestionar

0%

Rolul educatorilor

1 / 10

1) Care este o strategie cheie pentru crearea unui mediu colaborativ într-o clasă cu elevi cu dizabilități și fără dizabilități?

2 / 10

2) Adevărat sau Fals: Facilitarea dinamicii de grup și asimilarea de către educatori pot influența semnificativ modul în care elevii cu dizabilități și cei fără dizabilități colaborează.

3 / 10

3) Care dintre următoarele nu este un focus al Metodei Montessori?

4 / 10

4) Implementarea Intervențiilor și Suporturilor Comportamentale Pozitive (PBIS) este benefică în primul rând pentru îmbunătățirea performanței academice în loc de integrarea socială.

5 / 10

5) Învățarea Asistată de Colegi poate include care dintre următoarele metodologii?

6 / 10

6) În instrucția diferențiată, furnizarea de texte suplimentare sau proiecte îmbogățite este cunoscută sub numele de 'diferențierea procesului'.

7 / 10

7) Instrucția diferențiată își propune să adreseze nevoile diverse ale elevilor prin modificarea:

8 / 10

8) Învățarea asistată de colegi a fost formalizată în secolul XX pe baza teoriei dezvoltării sociale a lui Vygotsky.

9 / 10

9) Care este un component cheie al reflecției în învățarea bazată pe proiecte (PBL)?

10 / 10

10) Metoda Montessori se concentrează doar pe abilitățile academice fără a dezvolta și dezvoltarea socială și emoțională.

Your score is

0%

Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Agenției Executive Europene pentru Educație și Cultură (EACEA). Nici Uniunea Europeană și nici EACEA nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.

Această lucrare este licențiată sub o licență Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 Internațional License.

Scroll to Top
Sari la conținut