Chestionar

Necesități educaționale

1 / 10

1) Care este scopul principal al înțelegerii nevoilor educaționale?

a) Să facă educația mai costisitoare.

b) Să proiecteze și să livreze programe educaționale personalizate.

c) Să simplifice procesul de predare.

2 / 10

2) Nevoile Educaționale Speciale (NES) includ care dintre următoarele?

a) Doar dizabilități fizice.

b) Doar dizabilități cognitive.

c) Dizabilități fizice, cognitive, senzoriale și comportamentale.

3 / 10

3) De ce este informația de fundal crucială pentru educatori?

a) Ajută la înțelegerea nevoilor individuale de învățare.

b) Face procesul de predare uniform pentru toți studenții.

c) Reduce necesitatea resurselor educaționale.

4 / 10

4) Ce își propune incluziunea socială la locul de muncă să realizeze?

a) Participarea egală a indivizilor, indiferent de abilitățile lor.

b) Segregarea angajaților pe baza abilităților lor.

c) Creșterea competiției între angajați.

5 / 10

5) Care dintre următoarele este un exemplu de barieră sistemică?

a) Clădiri inaccesibile.

b) Prejudecăți și concepții greșite.

c) Politici care nu țin cont de nevoile persoanelor cu dizabilități.

6 / 10

6) Expresia creativă la locul de muncă poate ajuta persoanele cu dizabilități prin:

a) Reducerea volumului lor de muncă.

b) Creșterea stimei de sine și promovarea comunicării.

c) Făcându-i dependenți de alții.

7 / 10

7) Activitățile de team-building la locul de muncă ar trebui să:

a) Excludă persoanele cu dizabilități.

b) Încurajeze interacțiunea și înțelegerea între toți angajații.

c) Fie foarte competitive pentru a motiva angajații.

8 / 10

8) Înțelegerea fundalului unui elev poate ajuta la:

a) Ignorarea provocărilor lor individuale.

b) Abordarea provocărilor specifice și valorificarea punctelor forte.

c) Reducerea necesității intervenției profesorului.

9 / 10

9) Evaluarea regulată și comunicarea cu elevii și familiile lor ajută la rafinarea strategiilor educaționale.

a) Adevărat

b) Fals

10 / 10

10) Informațiile de fundal includ cunoștințe despre statutul socio-economic al unui elev, dinamica familială și condițiile medicale.

a) Adevărat

b) Fals

Your score is

Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Agenției Executive Europene pentru Educație și Cultură (EACEA). Nici Uniunea Europeană și nici EACEA nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.

Această lucrare este licențiată sub o licență Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 Internațional License.