Quiz

Bisogni educativi

1 / 10

1) Qual è lo scopo principale della comprensione dei bisogni educativi?

a) Rendere l’istruzione più costosa.

b) Progettare e fornire programmi educativi su misura.

c) Semplificare il processo di insegnamento.

2 / 10

2) I Bisogni Educativi Speciali (BES) comprendono quali dei seguenti?

a) Solo disabilità fisiche.

b) Solo disabilità cognitive.

c) Disabilità fisiche, cognitive, sensoriali e comportamentali.

3 / 10

3) Perché le informazioni di base sono importanti per gli educatori?

a) Aiuta a comprendere i bisogni di apprendimento individuali.

b) Rende uniforme il processo didattico per tutti gli studenti.

c) Riduce la necessità di risorse educative.

4 / 10

4) Qual è l'obiettivo dell'inclusione sociale sul posto di lavoro?

a) Pari partecipazione degli individui indipendentemente dalle loro capacità.

b) Segregazione dei dipendenti in base alle loro capacità.

c) Maggiore concorrenza tra i dipendenti.

5 / 10

5) Quale dei seguenti è un esempio di barriera sistemica?

a) Edifici inaccessibili.

b) Pregiudizi e idee sbagliate.

c) Politiche che non considerano i bisogni delle persone con disabilità.

6 / 10

6) L’espressione creativa sul posto di lavoro può aiutare le persone con disabilità:

a) Diminuire il carico di lavoro.

b) Migliorare l'autostima e favorire la comunicazione.

c) Renderli dipendenti dagli altri.

7 / 10

7) Le attività di team building sul posto di lavoro dovrebbero:

a) Escludere le persone con disabilità.

b) Incoraggiare l'interazione e la comprensione tra tutti i dipendenti.

c) Essere altamente competitivi per motivare i dipendenti.

8 / 10

8) Comprendere il background di uno studente può aiutare a:

a) Ignorare le sfide individuali.

b) Affrontare sfide specifiche e sfruttare i punti di forza.

c) Ridurre la necessità dell'intervento degli insegnanti.

9 / 10

9) La valutazione regolare e la comunicazione con gli studenti e le loro famiglie aiutano a perfezionare le strategie educative.

Un vero

Falso

10 / 10

10) Le informazioni di base includono la conoscenza dello stato socioeconomico dello studente, delle dinamiche familiari e delle condizioni mediche.

Un vero

Falso

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